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其中，构筑城市标识为首要。潮州已把申报世界文化遗产提上日程，与此同时，推进镇海楼续建工程、笔架山潮州窑遗址等建设，健全非遗保护传承生态链，打造“有景更有魂”的千年古城。
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- 记者今天从中国南水北调集团了解到，南水北调东中线一期工程已累计调水720亿立方米，沿线7省市超1.76亿人从中受益。
- 近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“守正创新推动思政课建设内涵式发展”。内涵式发展意指“以事物内部要素作为资源动力的发展形势”，思政课教学内涵式发展就是要从构成思政课教学的内部诸要素及其内在关系处着力，提升思政课建设的质量与效益。聚焦思政课教学的内部结构要素，教学关系、教学内容、教学渠道以及教学评价四个方面是其重要组成。其中，教学关系围绕教学的主导者与教学的主体对象展开，是思政课教学的基本要素和前提基础。教学内容是教学的主导者向教学主体对象实施教学的具体要素，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。教学渠道是思政课教学开展的必要场域空间和方式手段，缺少了教学渠道，思政课教学关系的互动、教学内容的实施便都无法展开。教学评价则是对教学结果的审视，科学的教学评价有利于立德树人根本任务的实现。有鉴于此，守正创新推动思政课教学内涵式发展，需要在教学关系、教学内容、教学渠道以及教学评价方面协同着力。推动教学关系从教师主体转向教师主导与学生主体相辅相成。近几年，“以生为本”的教学理念深入人心，但在实际教学过程中，多数普通高等学校的思政课教师群体受限于思政课大班教学的客观现实，为保证教学进度与课堂纪律，所开展的教学活动尚存在重灌输轻启发、重形式轻内容的倾向，学生的主体性地位仍有提升空间。为实现新使命要求，思政课内涵式发展需要在正视现实的基础上进一步优化教学关系，确保学生主体性与教师主导性同频共振。一方面，思政课教师要坚持“六要”标准，牢记“八个相统一”，在教学内容设置、教学环节设计、教学流程推进等方面积极发挥主导作用，把思政课的道理讲深讲透讲活，以马克思主义理论的真理性、彻底性，以党的创新理论的科学性、先进性回应学生、说服学生、引导学生。另一方面，思政课教师要紧密结合新时代青年学子的性格特质、思维特性，创新教学互动手段。要灵活运用智慧教室、翻转课堂等现代科技手段以及互动讨论、研讨交流等传统教学方式，切实激发学生参与思政课堂的自主性和能动性。此外，思政课教师要营造师生良好互动的和谐氛围，想学生所思、解学生所惑，既在教师主导中升华教学层次，也在学生主体中实现教学的完成性。推动教学内容从“知—意”二元转向“知—情—意—行”四维立体。过去一段时间，部分思政课教师因照本宣科、忽视世情国情党情社情学情的变化向学生生硬灌输价值而引发不满，也导致思政课堂抬头率不高、点头率偏低。事实上，思想政治教育是做人的工作的，“教材给出的是教学的基本结论和简要论述”，简单的知识传授和生硬的价值灌输并不能高效增进学生群体的信仰、信念、信心。“要让不同类型的学生都爱听爱学、听懂学会”，推动党的创新理论最新成果入脑入心，就需要遵循教育教学规律，从“知—情—意—行”的完整逻辑链条出发优化思政课的教学内容。当下，除现有的知识传授和价值引导之外，还需注重情感培育。情感是认知与行为的链接中介，强烈的正向情感不仅能够激发学子的求知欲，还能够提升其实践动力。新时代新征程上，思政课的教学内容设计要注重情感激发，增进学生群体的情感体验。比如，在“四史”课程的教学内容中设计党史故事，以革命先烈的奋勇事迹激发学生的情感共鸣；又比如，在《思想道德与法治》课的教学环节，讲述思政课教师自己的人生体悟，引发学生的“在场感”和真实感……当然，知识、情感与价值意志的教育引领，都是为了最终引导肩负时代重任的新时代青年将对党的热爱、对祖国的热爱具化为实际行动。因此，思政课教师要有意识地增加实证调研、志愿服务、理论宣讲等实践类的教学内容，安排诸如“江南第一燕”“我的韶山行”“百里祭英烈”等实践类教学活动，使教学更加“接地气”，也使学生在亲身参与中实现学思践悟、知行合一的统一。推动教学阵地从思政小课堂转向“小课堂”与“大课堂”协同育人。在瞬息万变的时代，原有的思政小课堂已经远不能满足现代社会对人才培养的需求，无法有效承载新时代新征程思政课建设的使命与担当。思政小课堂往往注重理论知识的灌输，缺乏实践性和互动性，学生听完、记完懵懵懂懂，难以形成深刻的认识与理解，导致实际运用迷迷糊糊。只有将思政小课堂融入到社会大课堂中，用社会大课堂滋养思政小课堂，占据思政课的理论阵地与实践阵地，才能使思政课建设得更加丰富、更具成效。习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”因此，注重“大思政课”建设，推动教学阵地从思政小课堂转向“小课堂”与“大课堂”协同育人，促使学生在实践中感悟真理力量，培养理性思考能力，成为当前思政课建设内涵式发展的重要方向。其一，要充分利用社会资源，将课堂搬到博物馆、红色文化馆、革命遗址等场所，把课堂理论讲授与现场体验相结合，开发各类“行走的课堂”，增强思政课的沉浸感和现场感；其二，思政课教学要积极拥抱新技术，运用生动鲜活的短视频、网络直播等方式与学生开展互动，提高学生“抬头率”、激发学生兴趣，促使学生关注社会热点问题、提升问题分析能力，从而以新的教学媒介促进思政小课堂和社会大课堂的联结。其三，要注重发挥校外相关方的协同育人作用，既构建思政课教育与家庭情感教育联动育人机制，实现家长与学校相互配合，又聘请时代楷模、英雄人物等走进“思政小课堂”，引导学生不断领悟思政课理论的科学性与真理性，从而凝聚学校、家庭、社会的共同力量，形成“大思政课”育人合力。推动教学评价从学生成绩结果论转向师生发展过程论。开展思政课教学评价对于思政课的建设非常重要，一方面通过教学评价，教师可以发现教学的薄弱点和突出问题，以便及时调整教学策略，提高教学效果；另一方面通过教学评价，学校可以直观地掌握学生在课堂上的学习成果，包括知识的掌握程度、技能的提升水平以及思维的发展状况等，进而推动思政课教学的改进与创新。但当前思政课教学评价过于强调对教学结果和学生成绩的终极判定，评价模式单一化与扁平化，注重结果评价而忽略过程评价，遮蔽了教学评价的教育性和发展性意蕴。内涵式发展背景下的思政课教学评价，应当及时作出改变，即更加注重师生发展过程，全面地了解教师和学生在教学过程中的成长与进步，以更准确地评估思政课的教学效果。对于教师而言，既要重视教学结果是否达到教学目标，也要考量其在课堂上的表现，如是否能够引导学生深入思考、是否能够有效地进行课堂互动、是否能够及时给予学生反馈等。对于学生而言，既要关注考试成绩，也要观察、记录和分析学生的学习过程，了解学生在学习过程中的体验、思考和感悟，以全方位追踪学生认识和行为的变化轨迹。对此，建立师生互评机制，无论是教师对学生的评价，还是学生对教师的评价都要坚持客观、公平、公正的原则，关注评价内容的全面性，切实反映其在思政课教学和学习过程中的优点和不足；引入第三方评价，邀请其他教师、教育专家或学生家长等第三方人员通过学生以及教师访谈、问卷调查、现场听课等多种方式对思政课教学的实际情况有一个系统的了解，进而作出真实评价；完善督导评价机制，设立专门的督导机构或督导人员，定期对思政课教师的教学理念与思路、教学内容与节奏、课堂掌控与过程以及学生课堂表现等进行评价。在探索思政课建设内涵式发展的道路上，守正创新无疑是其中一项至关重要的原则。我们只有紧跟时代步伐，不断探索新的思政课教学关系、教学内容、教学阵地与教学评价，才能推动思政课教学彰显独特的魅力，开辟思政课发展新路径、新境界。回顾过去，我们已经在思政课建设的道路上取得了显着的成绩。展望未来，我们将继续秉持守正创新的精神，深入挖掘思政课的内涵和价值，推动思政课建设内涵式发展再上新台阶。
- 八年四次被中央环保督察点名，“湖北之肾”洪湖水生态状况持续下滑_绿政公署_澎湃新闻-The Paper
- 4.经查，刘剑身为党员领导干部，背离初心使命，丢弃党性原则，长期破纪违法。违反政治纪律，对党不忠诚不老实，转移隐匿财产并与他人串供、伪造证据，处心积虑对抗组织审查；罔顾中央八项规定精神，收受可能影响公正执行公务的礼金；无视组织原则，不如实报告个人有关事项；违背廉洁从政要求，长期借用管理服务对象车辆，违规接受宴请，并要求他人支付个人应当承担的费用；违反生活纪律。将公权力异化为谋取私利的工具，利用行政审批职权雁过拔毛、吃拿卡要，长期收受贿赂且数额特别巨大。其行为严重破坏企业经营秩序，严重影响地方营商环境，严重损害党员领导干部形象，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经甘肃省纪委常委会会议研究并报甘肃省委批准，决定给予刘剑开除党籍处分；按规定取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌受贿犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。
- 为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记关于加强诚信建设的重要指示精神，广泛践行社会主义核心价值观，充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动，中央宣传部、国家发展改革委近日向社会发布了2023年“诚信之星”。作为一个历史悠久的国度，我们自古以来就高度重视诚实守信。有着“圣人”之誉的孔子这样强调诚信：“人而无信，不知其可也。”而“亚圣”孟子则这样阐述“诚”的意义：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”两位圣贤分别从反面与正面，言简意赅地让我们明白，为人处世，必须重视诚信，践行诚信。如果没有诚信，那么，不仅像车辆没有“輗”“軏”一样寸步难行，更是直接违背“天道”与“人道”。因而，自古以来，恪守诚信、践行诚信的实例，也是举不胜举。“曾子杀猪”“范张之约”等典故，因为彰显诚信的光芒而历久弥新，也成为我们恪守诚信、践行诚信的标杆。而这样的标杆，今天依旧时时出现在我们的周围。不久前发布的2023年“诚信之星”就是其中的典型。这些“诚信之星”虽然表现各异，职责各异，工作各异，但他们都是将诚信内化于心，外化于行，坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。在全社会范围内发布“诚信之星”，其首先意义就在于凸显恪守诚信、践行诚信之人，自古至今，从未远离，永远存在。毋庸讳言，受到多重因素的影响，今天，违背诚信的现象，确实时有发生，然而，我们大可不必由此而哀叹世风日下、诚信不再。事实胜于雄辩，当一位位“诚信之星”在我们眼前熠熠生辉时，也正是对所谓“诚信不再”的最好回应。在发布“诚信之星”的同时，我们还应旗帜鲜明地宣扬他们的事迹。所谓“花园里不种鲜花，杂草会滋生漫延”，因此，只有旗帜鲜明地宣扬“诚信之星”的感人事迹，也才能更好地引导民众弘扬以诚信为荣的美德。相反，如果听任所谓“诚信不再”的论调传播，那么，不仅严重挫伤民众恪守诚信、践行诚信，更会导致越来越多的人背离诚信，进而坑蒙拐骗。而发布与宣扬“诚信之星”，其实也就是以实际行动，向“诚信之星”致敬。如同所有美德一样，诚信需要激励，更期待致敬。而对于所有个体而言，向“诚信之星”致敬的最佳选择就是付出诚信之行。从小事做起，从自身做起，从家庭做起，从社区做起，时刻恪守诚信，践行诚信。当越来越多的人以“诚信之行”致敬“诚信之星”，那么，种种坑蒙拐骗自然也就与我们渐行渐远。当社会的每一个角落处处焕发着诚信的璀璨光芒时，所有的个体也都会受益无穷。
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初夏时节，走进新林镇万亩高标准农田，“田成方、栓成行、路成网”的美景映入眼帘，在广阔的耕地上，劳作的农民正在播撒丰收的希望。路过巴西利亚进口商品市场大门口的巴西民众纷纷驻足停留，小声念出现场所挂横幅上的葡文，相互点头确认“是中国”，然后环顾四周寻找东方面孔，走上前来握手，说一句“朋友，谢谢”。如今，乡村游的热度持续走高，为全面推动乡村振兴写下了生动注脚。乌鲁木齐市税务局相关负责人表示，将立足区域特色，在“政策落实+精细服务”上同步发力，及时为文旅企业成长输送“养料”，助力其进一步丰富乡村旅游产品，以税惠为笔在山水田园间绘就更多“诗情画意”。
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低血压的长颈鹿●rz：
联赛至今，中国足协已公开八期“足球裁判评议”，共对俱乐部申诉以及外界格外关注的55次判罚作出评议，认定其中19次判罚为错漏判，并公开了详细的评议过程和专家意见。这一举措同样在一定程度上消除了外界的质疑，同时对场上的裁判员们也形成了一定的警示作用。
北秋悲：
top5、中新网国务院台办15日举行例行新闻发布会。会上，有记者问，近日，民进党当局在社交平台发布短片，呼吁支持台湾参与今年世卫大会。对此有何评论？
简遇而安：
top8、▲新渡轮将于5月16日凌晨1时15分加开一班由长洲开往中环的普通渡轮。资料图片
余生浅末：
在沙漠，一排排光伏发电的太阳能板整齐铺开，为周边地区输送着源源不断的清洁能源电力；在海上，一座半潜式海上平台矗立其中，实现全年、全天候稳定均衡的新能源发电；在山区，山坡上的光伏发电设施随着阳光开始运转，光伏板下的金银花、蔓荆子等中药材为当地农户带来额外的种植收入……从“跟跑”到“领跑”，近年来，我国光伏行业实现跨越式发展，重点环节国产化程度大幅提升。国家能源局最新数据显示，2024年一季度，我国光伏发电新增并网容量4574万千瓦，其中集中式光伏新增2193万千瓦，分布式光伏新增2381万千瓦，光伏发电正在加速步入发展“快车道”。科技赋能创新，光伏发电的快速发展离不开上游制造业的助力，关键技术的攻关和创新为光伏发电注入核心动力。在江苏，一间投资3亿多元、面积近6000平方米的高新技术试验车间里，各式各样的机器人挥舞手臂，将薄薄的电池片轻轻抓起；大大小小的电子屏幕上，一组组数据不停闪烁着，展示着新设备的各项性能。“光伏电池生产设备的更新迭代速度非常快，基本上每3年就要换一代。”据相关负责人介绍，当地一季度出货量猛增，各车间加班加点满负荷运转，关键技术不断突破。目前，当地光伏产业链覆盖除多晶硅料以外的所有生产制造环节，同时布局风光互补、高效储能、能源互联网等领域。电池技术是光伏制造业的核心领域，钙钛矿光伏技术的创新研发为光伏发电带来了更广阔的发展前景。“相比于传统的晶硅电池，钙钛矿光伏技术理论上可使生产能耗从1.52千瓦/小时下降到0.12千瓦/小时，生产周期从72小时下降至3小时。”有关专家介绍，近年来，钙钛矿太阳能电池技术持续创新，其原料价格、加工周期、广电效率、度电成本等优势日渐明显。据介绍，钙钛矿与晶硅的叠层电池能够实现对太阳能全光谱的利用，其光电转化效率能够达到40%，是当前大规模应用的光伏电池转化效率的两倍。在青海，共和塔拉滩30万千瓦光伏建设项目成功并网发电，成为全球最大商用尺寸兆瓦级钙钛矿组件光伏示范项目，核心设备国产化率达到90%以上，年均减排二氧化碳约47.32万吨；在山东，当地首个钙钛矿光伏技术创新中心正式成立，通过聚焦钙钛矿太阳能电池关键材料、技术、装备、工艺等产业化面临的问题，建设钙钛矿太阳能通用技术开发和试验检测平台……“光伏产业的创新包括三个方面，分别是前沿技术创新、开发模式创新和体制机制创新。”有关专家表示，光伏产业未来发展潜力巨大，要持续强化技术创新，驱动核心关键技术，坚持自主创新。从设备、材料、产品等方面全面发力，拓展新的应用场景，进一步降低成本，巩固提升产业链的竞争力。上游制造业的技术创新为光伏发电打造了坚实的技术底座，而下游的光电应用则进一步拓展了光伏产业的发展潜能。近年来，“跨界融合、多能互补”成为我国能源绿色低碳转型的关键词，“光伏+”模式持续赋能各行各业。自国务院印发《关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的指导意见》以来，河南、浙江、安徽、宁夏、四川、上海等地均出台相关实施方案，鼓励“光伏+”和分布式光伏纵深发展。贵州推出“光伏+农业”模式，探索“农光互补”产业应用，打造绿色能源技术与传统农业融合发展新业态；江苏投运全国首个超大规模“光伏+气膜”光伏电站项目，有效避免当地煤炭砂石等散料的扬尘外溢问题，每年可减少污水排放约28万吨；甘肃探索“光伏+养殖”的绿色发展之路，为当地养牛场加装太阳能板，采用“自发自用、余量上网”的消纳方式，给当地养殖户带来额外发电收益……“光伏发电兼容性强，能够与建筑、交通、农业等领域融合发展，实现空间的综合效益与增值利用。”国家能源局新能源和可再生能源司副司长熊敏峰表示，我国光伏发电发展规模不断创新，应用场景不断拓展。要坚持“光伏+”的融合发展模式，拓展光伏应用新场景、新模式、新业态。分享让更多人看到
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top6、次局，韩国女排继续冲击中国队一传，开局阶段两队比分交替上升。此后，中国女排的身高优势再度得到发挥，队伍也进一步提升进攻的配合速度，以25:16再下一城。
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top9、北京大学马克思主义学院院长、教授仰海峰从三个角度总结了本书的基本特征：第一，这是一部全面研究现代化的专着，把中国式现代化和人类文明新形态作为一个整体来研究；第二，这是一部具有原创性的着作，带有作者自己的思考；第三，这是一部有哲学深度的作品。