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截至2023年，全国幼儿园数量达27.4万所，比2013年增加7.6万所；全国学前三年毛入园率达91.1%，比2013年提高了23.6个百分点——学前教育取得跨越式发展光明日报记者 唐芊尔“我们幼儿园以前是办在学校里的附设幼儿班，120多个孩子挤在两间教室里，连午休的地方都没有，也没有专任教师，都是小学的老师轮流来上课。”江西省芦溪县源南乡中心幼儿园园长刘玉丹感慨，“现在完全不一样了！幼儿园面貌焕然一新，配足配齐了专任教师，有9个班，285名在园幼儿。有一些在外务工的家长也选择将孩子送回来上幼儿园。”刘玉丹的经历，正是我国学前教育近年来发展变化的一个缩影。在教育部日前举办的新闻通气会上，基础教育司负责人表示，我国学前教育取得跨越式发展。近年来，我国通过优供给、强保障、促发展、提质量，构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系，不断推进学前教育普及普惠安全优质发展。几年前，“入园难”“入园贵”一度成为困扰许多家长的难题。“为应对人口高峰时期刚性入园需求，各地多渠道扩大普惠性资源，大力发展公办园，积极扶持普惠性民办园，用10年时间补上历史欠账，极大缓解了‘入园难’问题，实现了学前教育基本普及。”有关负责人在会上表示。一方面，学前教育资源迅速增加。截至2023年，全国幼儿园数量达27.4万所，比2013年增加7.6万所，增长了38.2%。2023年全国学前三年毛入园率达91.1%，比2013年提高了23.6个百分点。另一方面，区域差距不断缩小。2013年到2023年，学前三年毛入园率增长幅度超过20个百分点的17个省份都在中西部。针对“入园贵”难题，教育部会同相关部门推动各地切实落实政府责任，构建以普惠性资源为主体的办园体系。经过多方努力，2023年全国普惠性幼儿园达23.6万所，占幼儿园总数的86.2%。其中公办园12.5万所，比2013年增长了91.9%。全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90.8%，比2016年提高23.5个百分点，绝大多数幼儿都能在收费合理的普惠性幼儿园就读。满足了“有园上”，更期待“上好园”。据介绍，近年来学前教育教师队伍配备水平不断提高，幼儿园生师比从2013年的23.4：1降低到2023年的13.3：1，专科以上园长和专任教师占比达93.1%，比2013年提高23.7个百分点。教育部还连续10年实施“幼师国培计划”，开展幼儿园园长和专任教师全员培训。下一步，教育部将会同相关部门推进实施学前教育普惠保障行动，推动各地以县为单位完善资源布局，科学配置城乡学前教育资源。此外，在基础教育“规范管理年”行动中，组织开展幼儿园办园行为专项治理，将安全隐患排查、安全责任落实等列入规范整治内容，推动各地将幼儿园不规范问题整改到位。《光明日报》[ 责编：袁晴 ]
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- △包括甲骨文在内的数千件商代文物首次在殷墟博物馆新馆亮相。甲骨文是汉字的源头。汉字经甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书一路变革，从未间断。在已知的世界四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，穿越时空，将生命延续至今。习近平总书记在致甲骨文发现和研究120周年的贺信中指出：“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”
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许多网友也感动留言：“跟爸爸在一起时的画风活力、自然、童心满满，和妈妈一起时摆各种姿势、凹表情、秀妆造”、“太幸福了，我看哭了”、“被爱包围长大的小王子”、“幸运儿，有这么给力的爹妈”、“莫名就好感动”。《火锅》评分一路在降、多少有点努力努力白努力的无力感，搁谁谁能不急眼啊。从备案博物馆数量来看，北京不是全国最多的，但门类非常齐全。“什么样的博物馆才是一个好的博物馆？只有人们热爱这个博物馆，把它作为自己生活的一部分，休闲的时间就想来，来了就不想走，走了还想来的博物馆才是好的博物馆。”2019年，时任故宫博物院院长单霁翔在一次演讲中如是说。
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与观众的深度连接，需要博物馆从整体上探索以互动、参与、分享为重点的交流方式。西安博物院有一件“镇馆之宝”——唐代三彩胡人腾空马。飞奔的骏马上，少年拉缰控绳、双目圆睁，一袭蓝衣夺人眼目。2023年，西安博物院以此为原型策划展览“长安有故里——丝路少年大唐行”。观众跟随真人扮演的蓝衣少年，步入千年之前的唐长安城。骑着骆驼奏乐的胡人乐师、美丽的唐代少女、街边的杂耍叠罗汉……175件唐代精品文物与半实景化场景相互交融，再现了7世纪国际化大都市多彩的生活画卷。在这样的沉浸式场景中，文物的视觉展示延伸为人与文物、人与环境的互动。从观看到体验，从审美到思考，更显文化底蕴、更有文化感染力。
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top5、然而，2024年5月16日，拜登却发文宣称，“我不会让美国的城镇和工人受到不公平贸易行为的伤害……这就是这些新关税的意义所在。”
Devil（魔鬼）：
top8、截至目前，杭州市共创建市级之江同心·石榴红引领单位61家，入选浙江省民族团结进步创建重点培育单位68家，获评全国民族团结进步创建示范单位6家，铸牢中华民族共同体意识工作的“毛细血管”不断延伸。“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”，在杭州，这一生动鲜活的比喻已成为现实图景。
清月聊无痕：
1974年，17岁的张桂梅从黑龙江来到云南，一个偶然的机会，她走上了讲台，从此扎根边疆教育事业。她始终牢记共产党人的初心和使命，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
擱淺記憶：
top6、走进青林寺村，粉墙黛瓦、翘角飞檐的仿古建筑与周遭自然风光融为一体。谜语馆、谜语长廊内，五颜六色的灯谜悬挂，谜语谜歌随处可见。“谜语在这世代相传，形成竞巧斗智的谜语文化。”国家级非遗项目青林寺谜语代表性传承人赵兴寿介绍，青林寺村谚语、故事丰富，方言生动活泼，村民制谜、猜谜蔚然成风，形成数量丰富、品类繁多的谜语。2006年，青林寺谜语文化入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
温木：
top9、中央财政在生态保护补偿方面承担着重要职能。《条例》提出，国家通过转移支付等方式，对开展生态保护的单位和个人予以纵向补偿。财政部自然资源和生态环境司负责人邸东辉表示，财政部同步推进综合补偿和分类补偿。综合补偿主要是通过设立重点生态功能区转移支付，引导地方加强生态环境保护，支持生态环境重要地区从整体上提升提供基本公共服务保障能力。分类补偿方面，主要是通过中央财政一系列转移支付资金，对森林、草原、湿地、荒漠、海洋、水流等生态要素开展保护的单位和个人进行补偿。